随着教育改革的深入推进，核心素养的培养逐渐成为教育教学的重要目标，跳水作为一项体育运动，不仅锻炼学生的体能，更能通过课堂教学，有效落实核心素养的培养，本文将从跳水课文的角度出发，探讨如何在实际教学中落实核心素养。

跳水课文的教学价值

跳水课文是体育教材中的重要组成部分，它详细介绍了跳水的相关知识、技术和技巧，在教学过程中，学生通过学习跳水课文，能够了解跳水运动的基本规则、技术要点以及安全注意事项，跳水课文还蕴含着丰富的教育价值，能够培养学生的勇气、毅力和团队协作能力。

核心素养的内涵

核心素养是指学生在接受教育过程中需要掌握和发展的核心能力、品质和价值观，它涵盖了知识、技能、情感、态度等多个方面，是教育教学的根本目标，在跳水教学中，核心素养主要包括运动能力、健康行为、体育品德等方面。

跳水课文与核心素养的结合

1、培养运动能力：通过学习跳水课文，学生能够掌握跳水的基本技术和技巧，提高运动能力。

2、养成健康行为：跳水运动能够锻炼学生体能，促进身心健康，在教学过程中，教师应引导学生养成良好的锻炼习惯，形成健康的生活方式。

3、塑造体育品德：跳水运动需要学生具备勇气、毅力和团队协作精神，在教学过程中，教师应注重培养学生的心理素质，引导学生形成积极向上的态度和价值观。

跳水课文落实核心素养的教学策略

1、创设情境教学：通过模拟真实的跳水场景，让学生在实践中掌握技术要点，同时培养勇气和毅力。

2、合作学习：鼓励学生进行团队合作，共同完成任务，培养团队协作精神和沟通能力。

3、评价激励：建立科学的评价体系，对学生的表现进行及时评价，以激励的方式促进学生不断进步。

4、跨学科教学：将跳水教学与其它学科相结合，如语文教学中的跳水课文，可以让学生在掌握体育知识的同时，提高文化素养。

跳水课文是落实核心素养的重要途径之一，在教学过程中，教师应充分利用跳水课文的教学价值，结合实际，创设情境，培养学生的运动能力、健康行为和体育品德，教师还应注重跨学科教学，提高学生的文化素养，只有这样，才能真正实现跳水教学的目标，为学生的全面发展打下坚实的基础。

跳水课文是落实核心素养的重要载体，通过创新教学策略，教师可以有效地培养学生的核心素养，促进学生的全面发展，我们期待更多的教育工作者能够关注跳水教学，为培养具有核心素养的新一代贡献自己的力量。