小学语文教育是基础教育的重要组成部分，知识点的学习与落实直接关系到学生的语文素养和综合素质，如何有效地落实小学语文知识点，是每位语文教师需要深入思考和探索的问题。

明确教学目标

1、知识点梳理：教师应首先明确小学语文课程标准，对知识点进行梳理和归纳，确保教学内容的系统性和完整性。

2、目标设定：根据学生的学习情况，设定具体、明确的教学目标，目标应涵盖知识、技能、情感、态度等多个方面。

创新教学方法

1、情境教学法：通过创设生动、有趣的情境，让学生在具体情境中感受语文知识的魅力，激发学生的学习兴趣。

2、互动式教学：鼓励学生参与课堂互动，通过提问、讨论、小组合作等方式，培养学生的思辨能力和合作精神。

3、多媒体辅助教学：利用现代教学手段，如课件、视频、音频等，丰富教学内容和形式，提高教学效果。

注重实践应用

1、课堂实践：在课堂上进行语文知识的实际应用，如课文朗读、角色扮演、写作练习等。

2、课外拓展：鼓励学生参与课外阅读、写作、演讲等活动，拓展学生的语文知识面，提高学生的语文应用能力。

强化评价与反馈

1、过程评价：关注学生的学习过程，对学生的学习态度、参与度、合作精神等进行评价。

2、结果评价：通过作业、考试等方式，对学生的学习成果进行评价，了解知识点的掌握情况。

3、反馈与调整：根据评价结果，及时调整教学方法和策略，确保知识点的有效落实。

教师专业成长

1、不断学习：教师应不断学习新的教育理念和教学方法，提高自身的专业素养。

2、教学研究：积极开展教学研究，探索小学语文教学的规律和方法，提高教学效果。

3、交流合作：与其他教师进行交流合作，分享教学经验，共同提高小学语文教学水平。

家长参与

1、家庭教育：家长应重视孩子的语文教育，营造良好的家庭阅读氛围。

2、亲子共读：鼓励家长与孩子共同阅读，培养孩子的阅读习惯和语感。

3、反馈沟通：与家长保持沟通，了解孩子在家的学习情况，共同促进知识点的落实。

小学语文知识点的落实是一个系统工程，需要教师、学生和家长共同努力，通过明确教学目标、创新教学方法、注重实践应用、强化评价与反馈以及教师专业成长和家长的参与，可以有效地落实小学语文知识点，提高学生的语文素养和综合素质，还需要不断探索和反思，不断完善和优化教学策略，以适应不断变化的教育环境和学生需求。